Después de reunirse con muchos líderes de distritos escolares locales, los administradores de la Universidad del Sur de Florida anunciaron que conservarán algunos programas de educación de pregrado en la Facultad de Educación.
El destino del College ha sido cuestionado después de que el mes pasado se anunciara a los profesores una propuesta que eliminaría la educación de pregrado y la transición de la universidad a una escuela de posgrado como parte de las drásticas medidas de reducción de costos de la universidad durante los próximos dos años.
La propuesta recibió duras críticas de estudiantes, profesores, personal, líderes del distrito escolar local, funcionarios electos y la propia junta directiva de la universidad.
El presidente Steve Currall, el preboste Ralph Wilcox y la decana interina de la Facultad de Educación Judith Ponticell emitieron un comunicado reiterando su compromiso con la preparación de los maestros después de la reunión con los superintendentes del distrito escolar, quienes previamente habían escrito un artículo de opinión criticando la idea.
“Reiteramos que no se han tomado decisiones finales con respecto a la Facultad de Educación”, dijo el comunicado. “Reuniones como la de hoy, y muchas otras en las que la Decana Interina Judith Ponticell continúa participando con superintendentes escolares, profesores, personal, estudiantes y miembros de la comunidad, sirven como oportunidades críticas para compartir ideas y escuchar opiniones mientras reimaginamos nuestros programas educativos durante un período de importantes desafíos presupuestarios “.
El comunicado dijo que, si bien el College probablemente ofrecería menos ofertas de pregrado de las que ofrece actualmente a la luz de su disminución del 63 por ciento en las inscripciones durante la última década, aún ofrecería algunas. Actualmente, el Colegio alberga nueve ofertas de licenciatura, 15 especializaciones, cinco menores y 18 concentraciones.
El comunicado también dijo que la universidad continuará revisando la demanda de estudiantes que se gradúen con títulos de pregrado en el sistema K-12 y tomen “decisiones informadas y basadas en evidencia que se alineen con los datos”.
El superintendente escolar del condado de Pinellas, Mike Grego, un crítico vocal del plan de recortes, dijo que la conversación con el liderazgo de la universidad lo alentó.
“Expresamos cierto nivel de frustración de que necesitamos trabajar mejor juntos”, dijo. “Para su crédito, escucharon”.
Grego dijo que espera que la universidad continúe trabajando con los distritos escolares para unir la comprensión de sus necesidades.
Dijo que espera que los programas de educación de pregrado se reestructuren para ayudar a preparar a los estudiantes para satisfacer las necesidades de hoy. Eso significa más capacitación de contenido específico, más preparación en educación especial y más educación infantil en áreas de alta pobreza.
El presidente del Senado de la Facultad de la USF, Tim Boaz, dijo que muchos profesores todavía están molestos por el proceso.
“Aquí debería haber sido donde comenzamos”, dijo. “... No creo que los profesores sientan que han estado involucrados en la toma de decisiones todavía”.
Boaz dijo que el Senado de la Facultad creará un comité para comunicarse directamente con la Junta sobre cómo se están manejando las decisiones relacionadas con el presupuesto.
