Foto cortesía de la Fundación Educativa de Hillsborough
Maestra de Tampa comprometida con el empoderamiento de estudiantes en la comunidad hispana
La maestra de matemáticas de la Escuela Primaria Woodbridge, Milca Lebron, es felicitada el 27 de noviembre después de convertirse en finalista para maestra del año de Hillsborough. El mejor maestro será nombrado el 1 de febrero en el Centro Straz para las Artes Escénicas.
Milca Lebrón no nació en tierras latinoamericanas, pero es más latina que el Mangú dominicano. Nació en Nueva Jersey y es hija de migrantes hispanos que vinieron de la República Dominicana y Puerto Rico. Ha residido en el área de Tampa Bay desde los 7 años.
Actualmente, es maestra de quinto grado en la Escuela Primaria Woodbridge y es finalista para el premio Maestra del Año 2024 de las Escuelas del Condado de Hillsborough.
Desde el comienzo de su carrera como maestra, Lebrón se ha dedicado a empoderar a los estudiantes en la comunidad hispana mediante métodos instructivos innovadores, esforzándose por elevar el rendimiento académico en el entorno escolar.
Comenzó como maestra de niños con necesidades especiales, un rol en el que afirma haber adquirido los valores de la paciencia y empatía. Estos principios han sido una parte integral de su enfoque con todos sus estudiantes desde entonces.
"La paciencia es la clave para llevar a cabo este trabajo. Todos los estudiantes vienen con antecedentes, habilidades y personalidades diferentes, por lo que tener un poco de tolerancia y comprensión al enseñar ayuda enormemente", dijo Lebrón.
Rompiendo la barrera del idioma
El arduo trabajo de Lebrón se extiende más allá de sus estudiantes; asume la tarea de involucrar a los padres en el meticuloso mundo del aprendizaje escolar. Ella destaca su labor en las 'Noches de Currículo', donde los padres pueden discutir el plan de estudios de sus hijos, los planes de acción y las expectativas educativas.
"A los padres se les enseña, tanto en inglés como en español, una serie de problemas para resolver en casa junto con sus hijos. De esta manera, pueden entender, de la mejor manera posible y en su idioma, cómo ayudar a los niños a prepararse para las actividades en el aula", dijo Lebrón, quien cuenta con una trayectoria profesional de 25 años en las aulas.
Cuando fue cuestionada acerca de las tres palabras que podrían describir mejor a un buen maestro, Lebrón respondió enfáticamente que, para sobresalir en la profesión, es necesario ser 'respetuoso, paciente y amable'. Afirmó que estar allí de manera constante para los estudiantes y sus padres, hablando su idioma, es algo que ha marcado la diferencia y le ha permitido conectarse con todos.
De las cuatro clases de quinto grado que Lebrón maneja actualmente, con aproximadamente 92 estudiantes, 50 son hispanos, muchos de los cuales no hablan inglés. Su método implica conducir las clases inicialmente en inglés y luego traducir todo al español. Este enfoque les ayuda a mantenerse al día con sus actividades escolares. También crea videos tutoriales de matemáticas para que los estudiantes los lleven a casa, asegurándose de que ellos, junto con sus padres, puedan abordar fácilmente las tareas y resolver cualquier inquietud.
"No deberían rendirse, ni los estudiantes ni los padres. No importa qué idioma hablen, deberían encontrar un maestro que pueda ayudarlos y avanzar. Siempre estaré allí para ellos", expresó Lebrón.
Empatía hacia los estudiantes migrantes
Una de las características por las que Lebrón es conocida es su amplia comprensión de los desafíos que los estudiantes tuvieron que enfrentar en sus países de origen. Es un tema que a menudo le provoca escalofríos, pero lo aborda con una gran dosis de empatía y apoyo. Ha escuchado historias de niños que vienen de Cuba y Venezuela, entre otros países. Sin embargo, enfatiza que hay más cosas en común en los Estados Unidos, solo con nombres diferentes, que diferencias.
"Tengo una estudiante que vino de Venezuela, y ella me estaba enseñando algunas cosas sobre su cultura, mientras yo compartía algunos aspectos de lo que nosotros comemos y tenemos aquí. Es fascinante ver que todo es similar, pero simplemente lo llamamos por diferentes nombres. Así que nos reímos y, al mismo tiempo, aprendemos juntas. Los alumnos siempre vienen a mí para hacer preguntas; tienen muchas ganas de aprender sobre nuestra cultura, y yo tengo muchas ganas de aprender acerca de la suya. Comprender su pasado, de dónde vienen y su cultura es lo que realmente fortalece la conexión y también es parte de respetar su diversidad cultural", dijo.
Utilizar la tecnología para el aprendizaje
Uno de los puntos que Lebrón dejó en claro es el uso de la tecnología en los métodos de estudio; algo que describe como “desafiante” en la era actual debido al auge de numerosas aplicaciones en línea y herramientas digitales. No todas son adecuadas para su uso en un entorno educativo. Sin embargo, sostiene que muchas son cruciales y han demostrado ser útiles con la supervisión de los padres. El uso de computadoras con la supervisión familiar es importante para contribuir al proceso de aprendizaje.
"Hoy en día, hay muchos niños en las redes sociales, y los padres deben vigilarlos. Siempre les doy consejos positivos al respecto. A veces, los padres también me preguntan sobre algunos consejos para los estudiantes en cuanto al uso de las redes sociales, y siempre les insisto a los niños que si hay algún problema que les preocupa, deben venir y hablar conmigo. Aquí en la escuela, proporcionaremos la orientación y asistencia adecuadas si es necesario. Siempre estoy aquí para ayudar", dijo Lebrón.
Fuerte conexión con la comunidad hispana
Al igual que todo descendiente de hispanos, Lebrón afirma tener fuertes lazos con la comunidad de habla hispana. Es admiradora de Bad Bunny, disfruta de la música reguetón, salsa y merengue, le encanta la bachata de Romeo Santos y en especial, le encanta ‘El Mangú', un plato típico de la República Dominicana que consiste en plátanos en puré acompañados de salami, huevos, queso y aguacates.
“Soy fanática de la comida dominicana por mi mamá que es de la isla caribeña. Me considero orgullosamente hispana, aunque haya nacido aquí en tierras estadounidenses”, enfatizó.
La ceremonia del Maestro del Año 2024, organizada por la Hillsborough Education Foundation, se llevará a cabo este jueves 1 de febrero, a las 4:30 p.m., en el Salón Morsani del Straz Center para las Artes Escénicas, en la 1010 N Macinnes Pl, Tampa, FL 33602. Para más información, visite el sitio web: https://es.educationfoundation.com/
