TAMPA - Los líderes del Distrito Escolar del Condado de Hillsborough presentaron un caso sólido para continuar subcontratando la enseñanza sustituta el martes por la mañana, a pesar de las preocupaciones planteadas por la miembro de la Junta Escolar Karen Pérez y otros.
Pérez, preocupada por la perspectiva de que los maestros del distrito pierdan sus trabajos debido a los recortes presupuestarios, sugirió por primera vez traer el servicio de regreso a casa hace varias semanas.
“Lo hicimos antes”, dijo Pérez en el taller de la junta del martes. “Sentí que podíamos hacerlo de nuevo. Y creo que se lo debemos a este distrito, a los maestros y, francamente, a nuestros estudiantes”.
Kelly Educational Staffing ha proporcionado sustitutos desde 2014 a un costo anual promedio de alrededor de $ 15 millones.
Las tarifas por hora varían, según las calificaciones y la asignación. En el extremo inferior, ronda el salario mínimo estatal de 8,56 dólares la hora. Más típicamente, los maestros ganan alrededor de $ 12 la hora.
La empresa se encarga de la contratación, la formación y los beneficios. Los líderes del distrito dicen que la compañía también funciona efectivamente como una fuente de reclutamiento, y que muchos sustitutos se convierten en maestros del distrito.
“Desde 2014, hemos contratado a 1.899 maestros en el distrito a través de Kelly Services”, dijo Marie Whelan, jefa de capital humano del distrito.
Un factor importante en la decisión es la tasa de cobertura de la clase, conocida como “tasa de cumplimiento”. Esas cifras son mejores ahora que antes de que comenzara la subcontratación.
Pero Pérez dijo que las tasas son más bajas en las escuelas de alta pobreza del distrito, donde los maestros terminan recogiendo clases adicionales durante sus períodos de planificación.
Pérez también habló sobre los problemas planteados en un informe de investigación del Tampa Bay Times de 2018 sobre el comportamiento sustituto inapropiado, incluido el robo, el abuso verbal de niños y dormir en el trabajo, que los maestros describieron en los informes de “No usar” a la empresa.
El Times también descubrió que los maestros que habían sido expulsados del distrito, debido a una supuesta mala conducta o su incapacidad para aprobar los exámenes de acreditación, regresaron como sustitutos de Kelly.
En algunos casos, los profesores regresaron a las mismas escuelas y aulas.
La compañía ha sostenido constantemente que hay relativamente pocos incidentes de mala conducta en comparación con la gran cantidad de turnos que cubren cada año. Los datos publicados el martes en el taller de la Junta Escolar muestran que hay menos de 200 incidentes por año en aproximadamente 150,000 turnos.
Los líderes del distrito dijeron que desde que el Times publicó su informe, han reforzado su sistema de alertas para evitar que los maestros regresen si abandonan el distrito debido a una mala conducta.
Whelan dijo que alrededor del 75 por ciento de los maestros sustitutos tienen títulos de licenciatura.
“Son profesionales titulados y, a menudo, han estado en otros campos profesionales”, dijo.
Pero algunos solo tienen un diploma de escuela secundaria y la miembro de la junta Stacy Hahn dijo, “eso es un listón bajo. Ese no es el calibre de maestro que queremos frente a nuestros estudiantes “.
Otros, incluida la presidenta de la junta Lynn Gray, sugirieron que el distrito supervise más de cerca sus escuelas de alta necesidad y tal vez se asegure de que cada una pueda tener un sustituto de tiempo completo asignado al edificio.
No se tomó ninguna decisión el martes.
Cheryl Courier, vicepresidenta del sureste de la compañía de personal, reconoció que el año pasado ha sido difícil.
A menudo, dijo, los sustitutos de Kelly son jubilados, lo que significa que se sentían especialmente vulnerables al coronavirus.
Agregó que los maestros están regresando ahora que tienen sus vacunas.
